PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ
Documente și informații necesare susținerii examenului național de definitivare în învățământ 2023
Lista functiilor de conducere din unitatile de invatamant preuniversitar de stat din judetul Olt ramase vacante
Program pilot de mentorat NEST- Suport și formare pentru cadrele didactice debutante
Vă transmitem faptul că au fost prelungite înscrierile pentru programul-pilot de mentorat pentru profesorii debutanți – NEST (Novice Educator Support and Training) până în data de 7 octombrie 2022. Pentru a fi selectat în program, este nevoie să: aveți cel mult cinci ani de experiență în predare în sistemul public predați în anul școlar 2022-2023 în ciclul preșcolar, primar sau…
Read More “Program pilot de mentorat NEST- Suport și formare pentru cadrele didactice debutante” »
SCRISOARE METODICĂ_2022-2023_JOC, RESPECT ȘI BUCURIE!
Selecție pentru ocuparea unui post de Expert comunicare GT pentru județul Olt, în afara organigramei, în cadrul proiectului POCU ”Edu -COOL- Educație non- formală în afara clasei”, Cod SMIS 2014+:154221
Rezultatul final în cadrul concursului de selecție a unui expert comunicare GT Rezultatul probei de verificare a dosarelor în cadrul concursului de selecție a unui expert comunicare GT Apel selectie expert comunicare GT – EduCOOL Anexa_1_Cerere_de_inscriere Anexa_2_Declarație_de_disponibilitate
LISTA FUNCȚIILOR DE CONDUCERE DIN UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR DE STAT DIN JUDEȚUL OLT RĂMASE VACANTE ÎN URMA CONCURSULUI- SESIUNEA IUNIE-OCTOMBRIE 2022
Metodologie și calendar Definitivat 2022-2023
Condiții înscriere – gradele didactice I și II (an școlar 2022-2023)
Vă reamintim că documentele de înscriere la gradele didactice I si II (cereri de preînscriere si dosare de înscriere) se depun in unitățile de învățământ, în perioada 01 octombrie-29 noiembrie 2022, după care se aduc la sediul I.Ș.J. Olt, (în luna noiembrie veți primi o programare în acest sens).Dosarele de înscriere la aceste grade didactice…
Read More “Condiții înscriere – gradele didactice I și II (an școlar 2022-2023)” »